機器人等級考試前言-機器人進化史

發布日期:2019-07-11 22:47:34 作者:開智科教

對上個世紀80年代之后出生的許多國人來說,機器人并不陌生。《變形金剛》、《鐵臂阿童木》、 《哆啦A夢》等伴隨他們成長的許多動畫片中都有機器人的身影。這些動畫片中的坑,器人,或拯 救人類于水火,或解救主人于困境,為小觀眾們樹立了一個個善良、正義、堅韌、上次的形免。 對于那批小觀眾們來說,誰不想擁有一個屬于自己的“大黃蜂”或“哆啦A夢”呢:.不想為 “擎天柱”、“阿童木”那樣的英雄呢?也正因如此,這些動畫片連同機器人形象L ,艮于;一 代人的內心深處,成為他們最值得回味的集體記憶之一。


動畫片中的機器人泛指與我們人類一樣擁有智慧的機器。但現實中的機器人,其內涵就會復 雜的多。

國際機器人聯合會定義“機器人是一種半自主或全自主工作的機器,它能完成有益于人類的 工作,應用于生產過程稱為工業機器人,應用干特殊環境稱為專用機器人(特種機器人),應用 于家庭或直接服務人稱為(家政)服務機器人”。

國際標準化組織定義“機器人是一種自動的、位置可控的、具有編程能力的多功能機械手, 這種機械手具有幾個軸,能夠借助于可編程序操作處理各種材料、零件、工具和專用裝置,以執 行各種任務”。

美國于2013年3月發布的《機器人技術路線圖》將具有一定智能的可移動、可作業的設備 與裝備稱為機器人,如智能吸塵器(家電)、空中機器人(無人機)、智能割草機(農機)、智 能家居(智能建筑與家具)、谷歌移動車輛(無人車)等。

日本于2015年1月發布的《機器人新戰略》則將傳統機器人簡單定義為具備傳感器、智能 控制系統、驅動系統三個要素的機器。

總之,機器人是一種能夠半自主或全自主工作的智能機器,具有感知、決策、執行等基本特 征,可以輔助甚至替代人類完成危險、繁重、復雜的工作,提高工作效率與質量,服務人類生活, 擴大或延伸人的活動及能力范圍。

為了能夠更好的普及機器人的概念,中國電子學會特意出版了這一套機器人教學叢書,而了 解機器人必然從基本的物理結構和機械裝置開始。
Tag:通化
久只有精品在线阅读